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没关系，别太纠结了，作业不都是要做的吗？起到练习的作用就可以了，老师会原谅你的。不要纠结了，学生本来就是搞好自己学习的，再说了学生犯点错上帝也会原谅的，更何况你这不是错，只是失误。

和老师沟通，干脆把作业改成你写的就行了。或者，在课上和全班同学道歉，要态度诚恳，不会被为难的。作业后一天再补做就行了。

装厚脸皮。即使老师骂你，你也像没听见似的。几天就风平浪静了！（在后来的几天内别被老师发现）主动承认错误。老师逮着了你，你就得说：“老师我知错了。

我是这么觉得，反正都快开学了，再继续穷追猛打也没意义了。既然老师都说了，同学们不知道也不能全怪你的吧。

有一次，我飞快地做完作业，排在了批作业队伍的前方。数学沈老师接过我的作业本，皱了一下眉头，瞟了我一眼，把本子还给了我。我疑惑不解地接过本子，心里咯噔了一下，上面布满了大红*。我回到座位上开始订正，却怎么也算不出答案。

写错字的作文400字谁有，发出来星期五中午，在上完《一面》这课后，老师布置我们做《同步练习》，因为这课的练习在我生病休息期间已经做好了，所以在徐老师与我们核对答案时，我也就随手改正了做错的题目。

1、在山东济宁一位小学班主任在授课的过程中发现一名同学没有写作业，于是询问其原因，这名学生表示自己家中没有书桌，要等到自己的妹妹写完作业自己才能写。

2、小孩子不写作业怎么办？明确做作业的重要性和必要性。提高学习成绩是每个学生的心愿，作业是对当天所学内容的复习和巩固，可以有效地查缺补漏，可以培养学生严谨的学习态度。冷静沟通。

3、作为学生，学习、写作业是学生的责任和义务，不要求完成的多好，考试分考的多高，但最起码要按时完成任务，这也是一种尽职尽责的表现。

4、在家里，严厉的妈妈整天在我耳边唠叨，不是叫我做这套卷子，就是叫我做那本练习。随着时光的流逝，去从一名一年级的小学生变成了六年级的学生。那些烦恼就像约好了似的，接二连三的向我袭来。

星期六的下午我忽然听到楼下大声喊。马宁，快走啊！……我和罗晓要去哪里呢？昨晚约好今天要去玩的，可是到现在也说不出到底要去哪里？我抓起一块饼干，冲下楼去。

星期天下午，我在家里写作业，忽然听见罗晓在楼下喊：“马宇快走！”听到这声音，我便往楼下望去。我问罗晓：“什么事？”罗晓还没来得急答应，地突然摇了起来。

所以，如果是我，我会选择一份“珍贵的、彼此信任的友谊”的友谊！选择的作文2 星期六下午，我正在家里写作业，忽然听到罗晓在楼下喊：“马宁，快来啊！”“马宁，你下来玩吗？”只听见罗晓那熟悉的声音传到了我的耳朵里。

突然，我有些担忧，大山葡萄是不是真的能爬上五层高的楼上啊？我想它**可以的，因为它有顽强的生命力和不屈不挠的精神。

续写作文：星期六下午，我正在家里写作业，忽然听见晓军在楼下喊星期六的下午我忽然听到楼下大声喊。

这样，如果你父母呢比较善解人意，你就直接跟他们提出来：随着年龄的增长，都会开始存在隐私，父母要尊重孩子的隐私是至关重要的，也是帮助孩子能健康**成长的重要行为习惯。

他分析，孩子假期作业拖延，可能有那么几个原因：放假以后控制能力差，无法控制各种诱惑。假期作业**的诱惑，大概是电视、电脑和游戏。而计划性好的孩子，往往不会拖延。执行力差。

对时间无概念：不同年龄段的孩子对时间的认知是不同的，当孩子对写作业快慢没有概念时，自然而然就开启了磨蹭。

我相信人与环境中有一些神秘的对应关系，但我不相信一个人走路时先跨左脚或右脚就可以使一件事情成功或失败。我相信除了人，这世界还有无数无量的众生与我们共同生活，但我不相信烧香拜拜就可以事事平安，年年如意。

我的老师六年级作文篇1 我们的赵老师五十多了，我们都非常喜欢她，尤其是她的眼神会多模式切换，她时而严肃认真，时而温和慈爱。她还像孩子似的成天和我们这些小豆丁腻在一起，边玩边唱。

我的同桌六年级作文篇1 大大的、水灵灵的眼睛，高高的鼻子，一张能说会道的大嘴巴，黑黑的皮肤，总是扎着**的马尾辨。大家都知道她是谁吗？对，她就是――高雅。

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