儿童心理特点

0-14岁的孩子是怎么样的，儿童心理特点，心理有什么变化，今天一起来看看。了解这段生命历程，既回顾了自己的过往人生，也将照亮孩子的未来旅程！

儿童心理特点（10岁孩子的心理特点和教育方法）

万事万物，皆有其规律可循，孩子的成长也是一样。

如果家长能把握好孩子成长路上的养育**，孩子便能脱颖而出，真正地赢在起跑线上。

1岁：帮孩子建立安全感的一年

大约在1岁半到2岁半，孩子会反复地穿梭于“和顺期”与“执拗期”之间。因为孩子这时候成长迅速，这些周期也相对短一些。面对这个时候的孩子，父母应多给予陪伴与关注，孩子的安全感就会得到满足，便能为未来的性格发展打下良好的基础。

2岁：“不”字当头，培养孩子幽默感的一年

2岁开始，孩子开始有自我的意识、意愿、意图。但他们不懂得表达，甚至他们自己也不明白自己的意图。对待这么小的宝宝，管教技巧主要以疏导、绕道为主。把孩子的很多“坏行为”，理解成孩子探索、学习的求知行为。安全**，不要告诉孩子不许玩不许碰。父母需要把该锁起来的锁起来，该扣好盖子的扣好盖子。家长要试着发现孩子的“幽默感”，支持孩子的“任性”，让孩子能表达自己。

10岁孩子的心理特点和教育方法

初中生是孩子进入**的时期，心理和生理的变化，导致孩子在行为，思想方面都发生了重大的变化。

首先，这个阶段的孩子更加注重的是个性的发扬以及自己在解决实际问题当中的主导地位，儿童心理特点，也就是对于生活或者学习都有自己的主观看法。

其次，这个阶段很容易和家长的束缚和管制形成鲜明的对立方，很容易发生冲突。在思维方面存在**的独立性和批判性。对别人的观点敏感，好奇，凸显自己的个性。很容易针对别人的观点产生冲突。

第三，并且抗挫折能力较差，自我的管控能力也是较弱的。这时候出现的叛逆心理会与家长的家庭教育方式发生冲突。

那么在初中生的成长过程当中，心理特点发生的变化其特点的了解，对于家长和老师了解。这部分群体，并且在学习和生活上能够形成较好的沟通模式，对于孩子的**来说都是非常重要的。

6――7岁儿童心理特征

随着孩子年龄的增长，他们的生理和心理也在慢慢发生转变，其中一些不良的心理问题以及行为习惯也渐渐地开始出现，所以在这个时候，家长应该及时给予他们正确的引导。但要想给予孩子更好地教育，儿童心理特点，还需要先了解这个阶段的他们具备哪些心理特点，然后再针对性的解决问题。下面分享10岁孩子的心理特点和教育方法，大家一起来看看!

10岁孩子的心理特点

1、认知和分辨力有提高。十岁孩子在认知和分辨力并没有达到成熟水平，对于一些事物的看法还相对较片面。这主要源于利已行为导致十岁儿童常常围绕自己的兴趣，或者心情而看人做事，对于随心情而定的现象，和以往那种直接拒绝有所不同的是，如果家长能够合理地加以引导和分析，十岁儿童很容易接受劝告或建议，儿童心理特点，而后去做该做的事。