初中阶段该怎么做才能提高自己的语文成绩呢?

在初中阶段，语文数学英语的分数占比还是比较高的，大家要想让自己的成绩**提高，千万不要让自己在这三门功课上丢失太多的分数。有很多的学生觉得语文成绩特别难以提高，这是因为大家没有掌握一些学习方法，如果大家能够每天阅读一些书籍，**会增加自己的知识储备量，从而会让自己的语文成绩有所提高。

一、大家要多阅读一些书籍，提升自己的阅读能力如果大家的数学成绩不好，平常努力一把，也许能够提高自己的分数，但是语文成绩飘忽不定，有的人平常及时准备的非常的充分，但是大家你就无法考出一个好的分数，主要是因为大家没有长期的坚持一种好的学习习惯，只是单凭临时抱佛脚，在考试之前背一些好词好句是**不够用的，要想让自己的语文成绩有所提高的话，大家平常**要多阅读，多积累一些好词好句，并且要记忆背诵，如果大家阅读的书籍比较多的话，**会对自己的阅读能力有**的帮助，那么在考试的时候大家做题速度就会慢慢的加快，甚至在写作文的时候也能够非常的流畅，甚至写出来的语句都特别的有文采。

二、每一周要练习写作文大家要想提高自己的语文成绩，首先在作文方面**不能够丢失太多的分数，有很多的人因为对语文作文题目不大理解，导致写跑了题或者是写的语句都过于平庸，以至于阅卷老师并不会给大家太多的分数，要想抓住阅卷老师的眼球，**要在作文当中增添很多的色彩，只有利用很多好词好句，才能够让分数得到很大的提升，那么语文成绩也会提高很多。每一周练习1~2篇的作文，会让大家的写作能力变得越来越强。

初中语文成绩差怎么才能提高?

1、多阅读有益的书籍。博览群书，多阅读有益的好书，阅读**要强化，持之以恒，培养和提高我们的阅读速度、归纳分析、理解记忆等方面的能力。态度要端正，课堂专心听课，课后温故知新。

2、基础知识方面：拼音、语音、字形、字词、古典文学、古诗词、名篇好文记忆背诵赏析等基础知识，要牢记。这是学习语文知识的基础，也是提高语文成绩的根基。课堂专心听课，课后温故知新，要极大限度地扩展自己的知识面。

初中语文背诵技巧

背诵的时候也是需要基础的梳理框架的，譬如说语文的字词，汉语博大精深，很多相似的字可能会有着**相反的词性，而一些不同的用法也会有不同的意思，所以对学生而言，如果梳理成一个知识框架来学习，那么会大大减少错误率，提**习成绩。

初中生语文成绩差怎么才能提高

初中生语文成绩差怎么才能提高如下：

1、阅读成为习惯

学好语文，大量的阅读是必须的。但是不要作为垃圾的回收站。意思就是阅读可以，不要什么都读。尤其是现在互联网时代，太多的垃圾电子书袭来。你不能都去读吧，一点营养都没有。对于阅读就建议四个字：经典重读。

我国有很多经典名著，我们去读就好了，很多知识、道理在里边都有写着。每一次阅读都会有一个不同的感受，每次都可以写一篇读后感。每天都可以拿出一点时间来阅读。时间久了，就养成了阅读的习惯。而且是终身受益的。

2、重视交流

如果说阅读是理论知识的输入，那么交流就**是实践知识的输出。很多时候你也发现了，如果我读了一本书，可能什么都不记得。但就在这时候，也有一个人和我读了同一本书，我俩互相探讨了下。

发现我知道的他忘记了，他说的我也忘记了，这样一说，就都记住了，而且印象深刻。这就是交流的重要性，不仅是思想的交流，也是思想的交换。

3、语文基础知识

想要让自己语文学得好，那就要掌握好语文基础知识。就好像你学汉字，肯定是要学拼音的。拼音就是基础知识。在学习语文的过程中，语文基础知识很多。比如成语。词语，通假字，历史典故，甚至还有名言名句。

这些都需要平时记忆。只有平时注重基础知识的掌握，在积累到**阶段的时候才会发生质的飞跃，否则就会一直是空中楼阁，不稳定。

4、好的学习习惯

俗话说：授人以鱼不如授人以渔。不管是老师还是家长，都希望可以教孩子很多知识。希望让孩子变得比自己更**。其实知识是学不完的。教孩子很多，不如教孩子一个好的学习方法。比如阅读习惯，家长如果爱好学习读书，孩子也**是的。

因为小孩子还是处于模仿阶段。大人做什么他就做什么。你也发现了，所有的清华学霸，他们都有一个自己的学习方法，而且有一个详细的学习计划表，甚至计划表都**到了每个小时做什么。这一切的一切都表明。学习并不难，有一个好的学习习惯才是最难的。

初中语文成绩差怎么办有哪些提高成绩的方法

很多同学语文成绩不好，那么初中语文有哪些提高成绩的方法呢?下面是由我为大家整理的“初中语文成绩差怎么办有哪些提高成绩的方法”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。

初中语文成绩差怎么办

注重平时积累

初中生要想提高语文成绩在平时测学习中**要注意积累。前面的题目都是基础题，重在平时的积累。当你上完一课之后，要把课本的生词，生字都用熟，一篇课文要上好几天，我想熟悉几个生词应该不是什么难事，正因为如此，好多人不重视，有的也是记得模棱两可，这才导致在考试中没有把握。每天花几分钟**钟，记生词生字，过一段时间自己找同桌抽查，长此以往，基础题并不是什么难事。

注重学习课本中的文言文

根据课本注释，**记忆自己不熟悉的实词用法。对词类活用、通假字、古今异义的词要格外注重，反复记忆，多翻译几遍课文，熟悉实词翻译特点。学会文言句式的分析，对省略句、判断句、被动句、倒装句(宾语前置句、宾语后置句、状语后置句、定语后置句、谓语前置句)要理解句式特点，记住固定的文言搭配，记住典型的一两个例句，学会类比运用。另外，对文言文中出现的特定官职、特定称谓可以总结，要知道，会翻译。

注重提升阅读水平

阅读理解一直是语文中很重要的一部分，考试占的分值也很大，所以，要想提高语文成绩，就**要提高自己的阅读水平。提高阅读水平有三种方法：一是通过教师对课文的分析来提高阅读水平。二是多做一些阅读理解。通过练习掌握阅读方法，熟悉每一种题型，这样慢慢的就会提高阅读水平。**一种是多读课外书以及阅读材料。所以鼓励学生多读有益的书籍。

注意课外积累

知识就像海洋，课本里的知识只是海面上的一个浪花，是远远不能满足我们的需求的，所以适当的课外阅读是很有必要的。进入了紧张的学习阶段，我们不可能再有大量的课余时间进行阅读。因此，阅读时要有选择。我们应广泛浏览各种书籍和报纸杂志，从电视、广播、网络上获取信息，并有条理的做下笔记。要关心社会生活，了解社会动态，使自己的思想要不断进步。这样不仅能使我们积累更多知识，更能丰富我们的生活。

拓展阅读：初中语文记叙文答题技巧

一、表达方式：记叙，描写，抒情，议论，说明。

注：记叙文中贯穿全文的表达方式是记叙，中间段多出现描写，结尾段多为议论抒情。说明基本不出现。抒情有两种方式，直接抒情和间接抒情。

二、修辞方法：

比喻：生动形象的写出了

拟人：生动形象，富有人格化的写出了排比：增强语势

注：初中阶段涉及到的修辞方法不少，而这里只列出了考试中会考的几种，要注意这并不是**。修辞方法不会单独出一道题比如在考试中问你某一句话的修辞方法是什么作用，不会这么考的，而是渗透在各种各样的题中，作为某题的一部分。在答题的时候注意要先答上这段运用了?的修辞方法，然后再把作用答上。

三、线索

线索的含义：整篇文章都是围绕这个东西(线索)写的，这个东西(线索)贯穿全文。

1、题目做线索：一个东西;

2、感情变化做线索：通常是先抑后扬;

3、某人的见闻经历做线索;

4、时间和地点的变化做线索。

注：文章有的时候会考本文的线索是什么，不常考,以上四种为通常会出现的情况。