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人的本质是什么

看到你的问题人的本质是什么？哈哈，正好我刚复习过马克思主义。马克思关于这个问题是这样回答的：

1、劳动或者实践是人的本质 ；人和动物相区别在于，人的本质在于劳动。劳动不仅创造了人的本身，而且通过**的创造物质使人的本质力量得到确证。实践是人类赖以生存的前提。实践体现了人的主观能动性，不同于生物对外界的消极适应和本能活动。通过实践，可以达到客体被人认识、改造、掌握，从而人类可以慢慢认识客观物质世界。实践能动地推进认识的产生和发展。而实践的基本基本形式有物质生产实践、社会政治实践、科学文化实践。其中，物质生产实践处于基础的地位，对其他实践形式起着主导作用。实践是检验一切认识是否具有真理性的**标准。

2、人的本质是一切社会关系的总和。而人类活动方式的一切社会关系都是在实践活动中生成的。人在实践活动中创造和生产人的社会关系和社会本质，从而使自己成为社会存在物。

3、人的需要即是人的本质。

总之，故人的本质可以界定为：人基于某种需要在**的社会关系中、在所从事的实践活动过程中不断生成的历史存在物，即为我的、自觉的、社会性的实践活动过程中的生成物。人正是由于在某种动力（需要）的驱使下，在**的社会关系里所从事的改造世界的实践活动中，才获得人之为人的真正本质，成为具体的、历史的人。根据这一界定，可以这样理解：人之所以为人，而区别于动物的最根本的特征是实践；群体之所以成为群体，而能够相互区别开来的最根本的特征，是实践中形成的不同社会关系的总和；每个人之所以为每个人，而能够彼此区别开来的最根本的特征，是基于**的需要在不同社会关系和不同社会实践中所形成的独特个性。总之，人的本质只能在实践活动中得到生成、体现和确证。这种实践，是基于某种需要所进行的实践，而离开人的需要的实践是不存在的。

人回归最初，就和世间所有动植物一样，发芽——成长——开花——结果——落叶——“重生”

经过千百万年的进化、优胜劣汰，我们人类的本质已经产生了思想。说明经过时间的沉淀本质会吸收有利于自己的成分，就像基因一样。我觉得本质就是细胞

1.人的本质分为类本质和个人本质，人的类本质是人相对于其他物而言的根本性质，个人本质则是一个具体的、特定的人的根本性质和其各种属性的内在联系；

2.人的根本属性是人的社会，人不仅具有自然属性，而且具有社会属性。人的社会属性是人与周围的事物发生关系时，表现出来的独有的特性。社会是人的社会，人是社会的人，人与社会不可分。人都生活在**的社会之中，都必然具有社会属性。

你好，看到这个问题，我**想法是我的本质是什么？哈哈，跑题了，我来发表下我的意见，喜欢的给个赞。希望对大家有用。

1.所谓人之初性本善，这话确实是真的，每个人出生时都是一张白纸。他们后期怎样，全是外界怎么画，就变成什么样了。

2.我认为，人**要善良，孝顺父母，尊老爱幼，努力学习。这几点是从小父母和老师都会灌输的。

3.**后要有上进心，充满阳光朝气，有责任心，知足常乐，心胸宽广，会宽恕他人。

也许所说的本质，并不是每个人都能做到。可是我觉得，我们无论能否做到，都该尽力去做。只要对得起自己足以。

人的本质应该是善良的，但是我们说看到今天的这个社会，真的想起了司马迁的那句话，众生熙熙攘攘，皆为利来，众生熙熙攘攘，皆为利往。但是我还是主张君子爱财取之有道，我们可以用我们的智慧，用我们的才能，甚至用我们的劳动换取财富。但愿我们保持人的本质，善良。

人的本质究竟指得是什么

个人的本质是一个具体的、特定的人的根本性质和其各种属性的内在联系。

人的属性有三大方面：

1、自然属性（包括相貌的妍媸等等）；

2、社会属性（包括德性的善恶等等）；

3、精神属性（包括智商的高低等等）。

德性是个人本质的集中体现；或者说，认定个人本质最重要的标准是道德品质的好坏。绝大多数儿童在观看影视时**问的一句话是什么？——“他（她）是好人还是坏蛋？”

关于人的本质，马克思有一个名言：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”很多学者把这一名言错误地解读为：“人的本质是由社会关系决定的。”

其实，个人本质是社会制约和主体选择的统一。末代皇帝溥仪转变为社会主义新人是社会改造和个人努力的共同结果，而新社会的领导干部高岗却在受到批评教育时选择了用自杀的方式结束生命。

人的本质是人的社会性。 19世纪德国古典哲学家康德和黑格尔虽然指出人的本质应是人的社会性，但他们所说的社会性依然是从先验的理性原则或**理念出发的。

马克思主义的人性学说认为，人的本质属性主要不是人的自然属性，而是人的社会属性。 不能离开**的社会关系来谈人的本质，人在**的社会关系中制造生产工具和从事生产劳动，因此，一般说人的本质属性如马克思所说是一切社会关系的总和。

在阶级社会中，阶级关系在各种社会关系中占有主导的地位，故人性带有阶级性。

马克思主义的人性学说奠定了社会主义教育理论的基础。

人的本质是什么

人的本质是复杂多变的，难以简单归纳概括。
1. 从人类智慧角度角度看，人的本质是思考、推理、创造、适应和学习，这些高度智能活动都体现出人类的本质特征。
2. 从社会角度看，人的本质是社交和合作，与他人建立联系并形成群体，共同解决问题和发展社会。
3. 从生物角度看，人的本质是生物学属性的集合，如有机体的自组织性、自我修复性和适应性等。
因此，人的本质不单一、**度，不同角度和层面的诠释会有所不同。

人的本质是社会动物。
1.人类是社会动物，依赖于社会的生存和繁衍。
人类通过社交、互动、合作等方式获取并积累知识和文化，学习语言和行为规范。
每个人都有自己的个性和意愿，但是大多数的决策和行为都会受到社会环境的影响和制约。
2.社会对人类的影响是不可逆转的，因此人类的本质是与社会紧密相连的。
没有一个人可以在社会外独立生存，没有社会也不会有人类。

人的本质指的是一个人的核心特征或本质品质，是形成他们个性的重要因素。通俗地说，人的本质是指他们的内在特征，包括他们的性格、价值观、信仰和态度等。这些特征决定了他们对世界和他人的看法，以及如何对待和与他人互动。

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